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Qué y Para Qué evaluamos. Anatomía de un examen (musical).

Para abordar, con consistencia, el farragoso tema de la evaluación educativa, es necesario comenzar por el principio. La primera pregunta que ha de hacerse un docente, cuando tiene por delante la tarea de evaluar a un alumno, es:
✅  ¿qué es la evaluación? A lo largo de la historia de la educación hemos encontrado importantes personas referenciales en el mundo de la evaluación educativa, tanto como distintos aspectos que la engloban.
En educación se evalúa tanto a los alumnos como a los docentes y a los sistemas educativos. Y, desde que se lleva a cabo la evaluación sistemática hemos podido acercarnos a los problemas reales de los distintos ámbitos educativos. Por tanto, podríamos decir que la evaluación ha servido para detectar "fallos del sistema"que necesitan ser abordados de una nueva forma.
La figura indispensable para comprender el fenómeno de la evaluación en la actualidad es Ralph Tyler (1902-1994). A él se le atribuye la conceptualización de evaluación por objetivos

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